Das Berliner Bildungsprogramm ist die Grundlage unserer Arbeit. Wir dokumentieren gemeinsam mit den Kindern deren Entwicklungsfortschritte im Entwicklungsbuch des Kindes, in welchem das Sprachlerntagebuch integriert ist.

Die Grundsätze des Situationsansatzes finden sich im pädagogischen Alltag wieder.

Mit der Anwendung der kneippschen Wirkprinzipien leisten wir einen Beitrag zur Gesundheitsprävention der uns anvertrauten Kinder.